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白菜彩金论坛2019年暑期教育教学论文评选结果公告
学术处 [2019/11/25]

    为了深入推进课程与教学改革,增进教师间教育教学经验的交流与分享,整体提升学校教师课堂教学水平和教育教学科研能力,更好地促进教师的专业发展,结合学校的全国社会科学基金“十三五”规划立项课题《基于核心素养的书院制育人模式的实践研究》的实践探索,在迎接苏州中学新学115周年校庆之际,在全校开展2019年暑期教育教学论文、案例等征集活动。活动共收到35篇论文,经学术委员会专家评审,其中14篇论文获得优秀奖,21篇论文获得基础奖。

名单公布如下:

优秀奖

1. 程振理《基于试题研究的语文教学策略——2019年高考江苏卷试题分析与教学启示》

2.曹莹文《“互联网+”背景下中学生心理健康成长研习体系的模型构建》

3.刘勤《高中历史《西方人文精神的起源及其发展》PBL教学实践与反思》

4.徐艳《基于项目式研学提升地理综合思维的策略研究》

5.徐菲《探索“三新一旧”背景下的高中英语教学--基于英语核心素养的单元教学设计》

6.袁菊华《问题设计“唤醒”阅读差别感受——以<聪明人和傻子和奴才>教学实践为例》

7.张雪薇《基于核心素养的初三英语衔接教学研究》

8.周琦《基于语文核心素养的小说教学探索——以<断魂枪>课堂实践为例》

9.朱怡婷《“我偏爱写诗的荒谬胜于不写诗的荒谬”——高一语文新诗综合活动类专题教学初探》

10.朱亚军《“楞次定律”基于物理学科核心素养的创新教学设计》

11.刘炜《在经验和思想中培养学生的数学素养》

12.王思俭《直观想象核心素养在2019高考江苏卷中落地开花》

13.杨利刚 《 “直观想象”素养下的数学教学实践及思考——基于课标(2017版)的学习和认识》

14.江小娟《教育信息化在数学课堂教学中的应用——<抛物线及其标准方程>课堂片断剖析》

基础奖:

范秀芹、顾烨、顾芸、谢静、黄霞、罗洁、闵凡军、张中华、沈惟佳、王羽、袁菊华、张兰芳、顾言、顾燕声、李佳、李冉红、张默

                     

江苏省苏州中学 学术处

                        2019.10

 
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